| INTITULE
DE PROJET / PROGRAMME |
Information,
Education, Communication (IEC) |
| SECTEUR
D'INTERVENTION |
Education
Environnementale (E.E) |
| ORGANISME
RESPONSABLE |
Ministère
chargé de l'Environnement |
| PROBLEMATIQUE,
JUSTIFICATION |
Malgré
la disponibilité des ressources humaines, l’existence de
structures de formation et de recherche, la présence de certains
projets d’éducation environnementale et de moyens de
communication de masse (radio, télévisions, etc), le Niger ne
dispose pas de politique intégrée d’information, de
sensibilisation, de formation et de recherche sur la conservation,
l’utilisation durable et le partage équitable de la diversité
biologique. Cela se traduit par une insuffisance des connaissances,
de cadres formels et d’infrastructures en matière de diversité
biologique. A cela s’ajoute la dispersion des informations sur la
diversité biologique au niveau des différents services techniques.
Par ailleurs, les programmes de formation actuels mettent peu
l’accent sur les divers aspects liés à la conservation et à la
l’utilisation durable de la diversité biologique. La mauvaise
gestion de ressources biologiques constatée résulte de toutes ces
contraintes, mais aussi de l’insuffisance de la formation et de
l’encadrement des utilisateurs.
La mise en œuvre du présent projet vise à contribuer à
l’atteinte des objectifs de la convention en matière de diversité
biologique, à travers la levée des contraintes identifiées
ci-haut. |
| OBJECTIF
GLOBAL |
Conservation,
utilisation durable et partage équitable des ressources de la
Diversité Biologique |
| OBJECTIF
SPECIFIQUE |
La
population gère de manière durable les éléments de la Diversité
Biologique |
| RESULTATS
ATTENDUS |
1.
Stratégie d'information et de communication élaborée et mise en
œuvre
2. Les Populations sont mieux formées pour la conservation et
l'utilisation durable de la Diversité Biologique
3. Les Populations sont mieux organisées pour la conservation et
l'utilisation durable de la Diversité Biologique |
| ACTIVITES
PRINCIPALES |
¨ Développer
une stratégie IEC en matière de conservation et d’utilisation
rationnelle des ressources de la diversité biologique
¨ Mettre en œuvre la stratégie
IEC
¨ Suivre et évaluer la stratégie
IEC
¨ Appuyer les populations à définir
et à mettre en place un système de gestion des différents éléments
de la diversité biologique
¨ Appuyer les populations dans
la mise en place des structures de gestion adaptées
¨ Former les membres des différentes
structures selon les besoins identifiés. |
| INDICATEURS
DE SUIVI ET EVALUATION |
¨ Stratégie
IEC disponible ;
¨ Niveau d’exécution de la
stratégie IEC ;
¨ Nombre de structures de
gestion mise en place ;
¨ Nombre de structures de
gestion effectivement opérationnelles ;
¨ Nombre de représentants des
structures de gestion formés . |
| ECHELLE
D'INTERVENTION |
Nationale |
| PRINCIPAUX
BENEFICIAIRES |
Population |
| PRINCIPAUX
PARTENAIRES |
¨ La
société civile
¨ La population
¨ Les bailleurs de fonds |
| DUREE |
5 ans |
| DATE
SOUHAITEE DE DEMARRAGE |
2000 |